教育部副部长郑富芝:“五个强化”构建全面发展素质教育新格局

发布者:护理学院发布时间:2020-07-17浏览次数:47

2019年7月9日国务院新闻办公室举行新闻发布会,教育部副部长郑富芝介绍《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关情况,并答记者问 南宫体育

近日,中共中央,国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,郑富芝表示,这是新时代我国深化教育教学改革,全面提高义务教育质量的纲领性文件,充分体现了党中央 南宫体育,国务院对义务教育的高度重视和对亿万少年儿童的亲切关怀。

郑富芝部长说,素质教育的问题,是整个基础教育包括义务教育当中最重要的一个问题,党的十九大报告中明确强调要发展素质教育,从现实来看尽管发展素质教育会遇到一些困难和问题 南宫体育,但我们推进的决心不能动摇,推进的步子不能停下来,《意见》从五个方面提出了举措,可以概括为“五个强化”,通过这些举措着力构建全面发展素质教育的新格局。

一是强化育人理念,教书育人理念先行,理念非常重要,必须要有科学的教育理念,育人理念,如何强化育人理念,首先认真落实习近平总书记提出的“六个下功夫”,把科学的教育质量观树立起来 南宫体育,《意见》把科学教育质量观概括了四句话“德育为先,全面发展,面向全体,知行合一”,在实施过程中,通俗讲是要办好每一所南宫28,教好每一个孩子,为孩子们的终身发展打好基础,把九年义务教育的基础打好。

二是强化体系构建,要构建德智体美劳全面培养“五育”并举的教育体系,大家都知道,我们历来对智育是很重视的 南宫体育,这一次关键是要强化德育,体育,美育和劳动教育的育人功能,特别是把劳动教育的短板补起来,什么叫素质教育,大家争论很多,看法也不尽相同,实际上发展素质教育的核心就是全面落实党的教育方针,让学生德智体美劳全面发展。

三是强化课堂变革,课堂是教育的主阵地,主渠道,这次《意见》提出一定要创新教育教学方式,变单纯的满堂灌填鸭式教育为启发式,互动式 南宫体育,探究式,推进课堂革命,让学生在南宫28在课堂上学得活一点,实效大一点。

四是强化评价导向,评价是“指挥棒”,是“牛鼻子” 南宫体育,提高教育质量,推进素质教育一定要把“指挥棒”调好,把“牛鼻子”牵住,因此,要建立发展以素质教育为导向的科学评价体系,制定义务教育评价标准体系,通俗来讲就是要明确什么才是好的教育,一定要克服“唯分数,唯升学”的功利化的倾向,为学生想得远一点,不仅仅为了当前。

五是强化组织保障,首先要明确在发展义务教育,发展素质教育方面党政的责任,要加强党的全面领导,政府要担负起发展素质教育的主体责任,其次做好统筹,至少三个统筹,统筹教研力量,校长,教师一起教书育人,统筹管理力量 南宫体育,各个有关部门各尽其责,统筹社会资源,家庭和南宫28协同育人。

 

 文/李佳